O PROJEKCIE

Kiedy uczysz mężczyznę, kształcisz jednego człowieka. Ucząc kobietę, kształcisz cały naród.

- Afrykańskie przysłowie

„Edukacja umożliwia kobietom osiągnięcie pełnego potencjału, przerwanie cyklu ubóstwa i przyczynienie się do budowania silniejszych, bardziej odpornych społeczności''

- Malala_Yousafzai

Unia Europejska (UE) od dawna traktuje priorytetowo problem równości płci, począwszy od 1957 r., kiedy to wprowadzono zasady równości wynagrodzeń. Pomimo międzynarodowych wysiłków, UN Women donosi, że faktyczna równość płci pozostaje trudna do osiągnięcia na rok 2022. Różne krzyżujące się czynniki, w tym rasa, niepełnosprawność i narodowość, potęgują zjawisko dyskryminacji kobiet. Migrantki i uchodźczynie, zwłaszcza te dotknięte konfliktami, takimi jak wojna na Ukrainie, stoją przed wyjątkowymi wyzwaniami. Kluczowe jest, aby sektor edukacji przygotował się z niezbędną wiedzą i narzędziami do wspierania tych kobiet, promując inkluzywność i aktywne obywatelstwo w ich społecznościach.

Jeśli chcesz być informowany o rozwoju projektu, obserwuj nas na Facebooku.

Just Her Project

Projekt ma na celu wspieranie edukatorów pracujących z kobietami znajdującymi się w niekorzystnej sytuacji, w szczególności migrantkami i uchodźczyniami, aby zwiększać ich zaangażowanie w naukę, umiejętności językowe i aktywność obywatelską, sprzyjając włączeniu społecznemu.

Cele

Zwiększanie kompetencji edukatorów poprzez metody storytellingu promujące inkluzywność.

Wyposażenie edukatorów osób dorosłych w skuteczne materiały dydaktyczne do nauczania języków obcych.

Promowanie inkluzywności w kształceniu dorosłych poprzez poprawę możliwości uczenia się.

Podnoszenie świadomości na temat potrzeby zwiększenia przynależności i włączenia społecznego migrantek i uchodźczyń, przy jednoczesnym zajęciu się historycznymi korzeniami dyskryminacji.

Tworzenie synergii między podmiotami edukacyjnymi, kulturalnymi i innymi odpowiednimi podmiotami pracującymi z kobietami.

Grupa(y) docelowa(e)

Edukatorzy osób dorosłych: w tym pracownicy socjalni, nauczyciele, mentorzy i profesorowie, w szczególności ci pracujący z kobietami, w tym migrantkami i uchodźczyniami.

Personel w nieformalnych i pozaformalnych kontekstach edukacji dorosłych, takich jak stowarzyszenia kobiet i ośrodki pracujące z migrantami.

Eksperci z organizacji partnerskich, którzy zwiększą swoją zdolność do wspierania pierwszych dwóch grup docelowych w ich pracy z dorosłymi uczniami.

Uchodźczynie i migrantki mieszkające w krajach objętych projektem i w całej UE.

Strony zainteresowane w sektorze edukacji i szkolnictwa wyższego, a także organizacje zajmujące się kulturą, dziedzictwem, równością płci i wykluczeniem społecznym, które mogą korzystać z zasobów projektu.

Kalendarium

Haga, Holandia

Spotkanie inauguracyjne

25 i 26 stycznia 2024

Dublin, Irlandia

Drugie międzynarodowe spotkanie projektowe

4 i 5 lipca 2024

Konarzew, Polska

Trzecie międzynarodowe spotkanie projektowe

12 i 13 czerwca 2024

Reus, Hiszpania

Ostatnie międzynarodowe spotkanie projektowe

7 i 8 maja 2026